নিক ভুইচিচের জন্মের পর, প্রথমবারের মতো তাদের ছেলের হাত-পা নেই দেখে তার বাবা-মা বরিস ও দুশকা ভুইচিচ প্রচণ্ড কষ্ট, কান্না ও বিভ্রান্তিতে ভেঙে পড়েছিলেন।
নিকের পড়তে শেখার বয়স হলে, অস্ট্রেলিয়ার ভিক্টোরিয়া রাজ্য তার জন্য সরকারি স্কুলের দরজা বন্ধ করে দেয়। কারণ: তার টেট্রা-অ্যামেলিয়া সিনড্রোম।
তার পরিবার, সার্বীয় অভিবাসীরা, উন্নত জীবনের সন্ধানে ব্রিসবেন থেকে মেলবোর্নে চলে এসেছিল। তার বাবা ছিলেন একজন যাজক, আর তাদের বাড়িতে ছিল ভালোবাসার পরিবেশ; কিন্তু ব্যবস্থা তার জন্য প্রস্তুত ছিল না। আইন পরিবর্তনের পরই নিক মূলধারার স্কুলে পড়া প্রথম প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের একজন হয়ে ওঠে, যা অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি দৃষ্টান্ত স্থাপন করে।
শ্রেণিকক্ষে যাওয়ার সুযোগ পাওয়ায় সমস্যার অবসান হয়নি। তাকে উত্যক্ত করা হতো, সে বিষণ্নতা ও হতাশায় ডুবে গিয়েছিল। প্রতিবন্ধকতা পেরিয়ে এগিয়ে যাওয়া অন্য প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সঙ্গে পরিচিত হওয়ার পরই সে তার কষ্টকে জীবনের লক্ষ্যে পরিণত করার সিদ্ধান্ত নেয়।
21 বছর বয়সে সে হিসাববিজ্ঞান ও আর্থিক পরিকল্পনায় ডিগ্রি নিয়ে স্নাতক হয়, কিন্তু তার জীবনের ডাক ছিল অন্য কোথাও। অন্তর্ভুক্তি ও আত্মসম্মান নিয়ে সে স্থানীয় স্কুলগুলোতে বক্তৃতা দিতে শুরু করে, আর আজ সে 60টিরও বেশি দেশে বক্তৃতা দিয়েছে। 2005 সালে, সে ক্যালিফোর্নিয়ায় Life Without Limbs প্রতিষ্ঠা করে; সংস্থাটি উত্যক্ত করার বিরুদ্ধে কাজ করে এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার প্রসার ঘটায়।
তার যাত্রা আমাদের সামনে এক অস্বস্তিকর প্রশ্ন রেখে যায়: সবচেয়ে কঠিন বাধাগুলো যদি শারীরিক নয়, সামাজিক হয়, তাহলে আরও কত শিশু তাদের জন্য কেউ দরজা খুলে দেবে বলে অপেক্ষা করছে?
