Andy n’aurait jamais imaginé que corriger une copie d’examen puisse mener à une procédure disciplinaire. 📝
Une spécialiste de l’éducation émotionnelle et des neurosciences appliquées à l’adolescence a expliqué que l’espagnol est structuré pour communiquer clairement, sans avoir besoin de formes genrées doubles ni de marqueurs artificiels. En s’appuyant sur cet argument, elle a mis une note éliminatoire à la copie d’un élève parce qu’elle était rédigée en langage inclusif.
Les autorités de l’établissement n’y ont pas vu un critère pédagogique, mais plutôt un problème. Elles ont ouvert une procédure administrative contre elle à la suite de sa décision. Aujourd’hui, le cas d’Andy est cité comme un exemple de ce à quoi sont confrontés de plus en plus d’enseignants : prendre position sur la langue peut coûter cher. 😮