Noah ha una disabilità motoria e usa una sedia a rotelle. Quel giorno, nella sua scuola in Argentina, c’era lezione di educazione fisica e l’attività era una corsa a ostacoli come tante altre.
Il suo insegnante non ci ha pensato due volte. Lo ha preso per le braccia, ha spostato il peso sul proprio corpo e ha affrontato con lui ogni tratto del percorso, allo stesso ritmo dei suoi compagni di classe. Nessuno ha rallentato. Nessuno ha fatto eccezioni. Noah ha semplicemente corso, sostenuto da qualcuno che ha deciso di essere le sue gambe per un po’.
Il post che ha condiviso quel momento lo ha riassunto in una frase che è rimasta impressa: «Noah non vede limiti; vede opportunità». A volte l’inclusione non ha bisogno di lunghi discorsi; ha bisogno di qualcuno disposto a portarti fino al traguardo.