Andy tidak pernah membayangkan bahawa menanda kertas peperiksaan akan membawa kepada prosiding tatatertib. 📝
Seorang pakar dalam pendidikan emosi dan neurosains yang diterapkan pada remaja menjelaskan bahawa bahasa Sepanyol distrukturkan untuk berkomunikasi dengan jelas, tanpa memerlukan bentuk gandaan berjantina atau penanda buatan. Berdasarkan hujah itu, beliau menggagalkan peperiksaan seorang pelajar kerana pelajar itu menulis dalam bahasa inklusif.
Pihak berkuasa sekolah tidak melihat kriteria pedagogi di situ, sebaliknya melihat suatu masalah. Mereka membuka kes pentadbiran terhadapnya berhubung keputusannya. Hari ini, kes Andy tersebar sebagai contoh tentang sesuatu yang semakin dihadapi oleh guru: mengambil pendirian tentang bahasa boleh membawa padah. 😮