Noah are o dizabilitate motorie și folosește un scaun cu rotile. În acea zi, la școala lui din Argentina era ora de educație fizică, iar activitatea era o cursă cu obstacole ca oricare alta.
Profesorul lui nu a stat pe gânduri. L-a luat de brațe, i-a transferat greutatea pe propriul corp și a parcurs cu el fiecare porțiune a traseului, în același ritm cu colegii săi. Nimeni nu a încetinit. Nimeni nu a făcut o excepție. Noah pur și simplu a alergat, susținut de cineva care a decis să-i fie picioare pentru o vreme.
Postarea care a împărtășit momentul l-a rezumat într-o frază care a rămas în minte: „Noah nu vede limite; vede oportunități”. Uneori, incluziunea nu are nevoie de discursuri lungi; are nevoie de cineva dispus să te poarte până la linia de sosire.