Pumasok si Darius Williams sa kanyang silid-aralan noong Martes, ikalawang araw ng pasukan, at binigyan ang kanyang mga estudyanteng nasa huling taon ng isang simpleng pagsasanay. Dalawang talatang babasahin. Isang halos kumpletong pangungusap, na may apat na salitang kailangang punan.
Wala ni isa sa kanila ang nakatapos nito.
Nagtuturo si Williams sa Wheatley High School sa Houston, Texas. Nang hapon ding iyon, habang lunch break niya, nag-record siya ng video para sa Instagram. Hindi niya natapos ang pagsasalita nang hindi napapaiyak.
Sinabi niya na ang mga estudyanteng iyon, na isang taon na lang bago magtapos, ay marunong mangatuwiran. Kaya nilang ipagtanggol nang pasalita ang isang ideya, makipagdebate, makipagtalo. Ngunit hindi nila maisulat ang kaisipang iyon sa papel.
Nag-viral ang video sa loob lamang ng ilang oras. At kasabay ng pag-viral ay dumating ang mga hindi komportableng tanong: paano nakarating ang mga kabataang iyon sa kanilang huling taon nang hindi marunong magsulat ng kumpletong pangungusap?
Dumating din ang mga pag-atake. Kinuwestiyon ng ilan ang kredensyal ni Williams bilang guro. Tumugon siya sa pamamagitan ng pagpapakita ng kanyang degree mula sa Berklee College of Music at pagsasabing kumukuha siya ng master’s degree sa curriculum and instruction. Sa Texas, pinapayagan ng batas ang pagtuturo nang walang ganap na sertipikasyon habang tinutupad ang mga kinakailangan.
Ngunit hindi tungkol sa kanya ang pangunahing tanong. Tungkol ito sa kanila: mga estudyanteng sa loob ng isang taon ay tatanggap ng diploma nang hindi kayang magsulat ng apat na salita.
Walang nalulutas ang gurong umiiyak sa isang video. Ngunit pinipilit nitong tingnan ng mga tao ang bagay na mas piniling hindi makita ng sistema.