Arvin Curangcurang — 6-річний учень другого класу в Barangay Cabatang, селі в Алісії, провінція Бохоль, Філіппіни.
Коли заняття перейшли в онлайн, його родина з’ясувала, що вдома немає сигналу. Вони шукали поблизу, аж поки не знайшли єдине місце неподалік, де ловив мобільний інтернет: на вершині пагорба, посеред рисового поля, приблизно за 600 метрів від його дому. Там вони збудували невеликий будиночок на дереві, звідки хлопчик підключається до занять. Але навіть там зв’язок далекий від ідеального. Його тітка Giecel розповіла, що коли сигнал сильний, Arvin може зосередитися; коли він зникає, хлопчик губить нитку й не розуміє, що відбувається, бо заняття переривається.
Arvin каже, що не перестане намагатися. Єдине, про що він просить, — щоб одного дня до нього дійшов стабільний сигнал, і він зміг чути своїх однокласників та вчителя. У цьому випадку парта — це гілка, а доступ до освіти залежить від кількох поділок сигналу.
